Авторы о себе

Ай, браво!

Последние новости

Проспект , август

Автор:Татьяна Шипошина. * Главный литературный редактор МТО ДА
от 09 Август 2018
"Проспект", август

Из сборника «СКАЗКИ СТАРОГО СОМА»

Автор  Опубликовано в Разрешите представить. Поэзия для детей и подростков. Вторник, 23 Январь 2018 20:40
Оцените материал
(2 голосов)

 

Для детей 4-10 лет

 

ОТКУДА БЕРЕТСЯ МОРСКАЯ КАПУСТА?

 

Морская капуста - из моря ведь, вроде?

Наверно, в подводном растет огороде.

Ее там, конечно же, не поливают.

И зайцы морские ее обожают!

И каждую осень медузы-старушки

Ее квасят прямо в огромных ракушках.

А после на спинах своих нам дельфины

Морскую капусту везут в магазины.

 

КИТ РЕШИЛ ПОШИТЬ ПАЛЬТО

 

Кит решил пошить пальто.

Только вот возьмется кто?

Нужно столько материала!

Ниток, пуговиц немало!

И портных полсотни где-то...

Так и плавает раздетый.

 

САРДИНКА В ГОСТЯХ У АКУЛЫ

 

Акула решила сдружиться с сардинкой:

«Я вас приглашаю под крышу свою.

И там угощу пирожками с начинкой

И чая горячего я вам налью!»

Сардинка пришла и за стол робко села.

В гостях у акулы она в первый раз.

Жует пирожок она, но между делом

С хозяйки не сводит внимательных глаз.

Акула вдруг пасть широко распахнула,

А гостья - бегом изо всех своих сил.

«Постойте! Куда вы! Я просто зевнула!»

Да только сардинки и след уж простыл.

 

КАМБАЛА И СЛОН

 

Жила-была Камбала -

Дама нестрогая,

Очаровательно

Четвероногая.

Бегала быстро по джунглям она,

Но как-то раз повстречала Слона.

Слон тот, к несчастью,

Рассеянным был.

Крепко задумавшись, он наступил

Прямо на Камбалу -

Даму нестрогую,

Очаровательно четвероногую.

И не заметил, пошел себе прочь

Вместо того, чтобы даме помочь.

Камбала сплющилась, стала блином:

Если ты мал – не шути со Слоном!

После той встречи бедняжка, рыдая,

Всем заявила, что джунгли бросает.

И, распекая Слона почем зря,

Вдруг переехать решила в моря

Держится нынче она глубины:

Там-то уж точно не ходят слоны!

 

МЕДУЗА ПО ИМЕНИ ЛИЗА

 

Медуза по имени Лиза

Решила художницей стать.

Она собралась из каприза

Свой автопортрет рисовать.

В осколок зеркальный глядится,

Подобранный ею на дне:

Ну что ж, для медузодевицы

Она симпатична вполне.

Вот только одно лишь смущает:

Прозрачна она, как вода.

Какую же, Лиза не знает,

Использовать краску тогда?

Ведь синего в Лизе - ни капли,

Зеленого тоже в ней нет.

Да, колер ты выберешь вряд ли,

Коль напрочь отсутствует цвет.

Подумав минуту-другую,

Сказала она: «Вот конфуз!

Пойду лучше я потанцую -

Художества не для медуз».

 

КАЛЬМАР-ПОЖАРНЫЙ

 

Под водой то там, то тут

Жил кальмар - лентяй и плут.

Не хотел трудиться он,

Но любил еду и сон.

Как ни глянешь – отдыхает

Да летучих рыб считает.

Всем соседям надоело

На оболтуса смотреть:

«Занялся бы лучше делом!

Хватит увальнем сидеть!»

А хитрец им отвечает:

«Знаю точно, чем займусь:

Нам пожарных не хватает,

Здесь их вовсе нет, боюсь!

Ужас! Это же не дело!

Не хотите ведь, друзья,

Чтобы море вдруг сгорело?

Всё! Пожарным буду я!»

В море дела неуместней

Не найти. В воде - пожар?

Не горит она, хоть тресни…

Так и спит весь день кальмар!

 

СПОР РАКА С КРАБОМ

 

Краб, который боком ходит,

Как-то разговор заводит

Со своим соседом, Раком.

Говорит ему: «Однако,

Ходишь ты неверно, брат,

Вечно пятишься назад.

На меня ты лучше глянь -

Тоже бокоходом стань!»

Отвечает ему Рак

«Так ходить нельзя никак!

Пятиться удобней мне,

И доволен я вполне.

Ты возьми с меня пример

И ходи на мой манер!»

Чуть совсем не подрались.

Лишь в одном они сошлись:

Глупо тот себя ведет,

Кто вперед лицом идет.

 

КТО КОГО ПОЙМАЛ?

 

Жил наш пруд спокойно так:

Было сыро, тихо.

Вдруг откуда-то – рыбак!

Вот ведь горе-лихо!

Он на бЕрегу сидит,

Рыбок удочкой удит.

Из воды он их таскает,

Подивившись, отпускает.

Думает, что нам приятно:

Взял - поймал, швырнул обратно.

Тяжело нам без воды.

А он нас туды-сюды.

Щуки, лещики, сомы

Собрались все вместе мы,

И сказал один судак:

«Ну и что, что он рыбак!

Хоть мы просто рыбы,

Дать отпор смогли бы!»

Вот опять пришел злодей,

Кучу разложил снастей.

Удочку закинул он -

А тут мы со всех сторон.

Враз приманку окружили,

Леску ртами ухватили,

Тянем Изо всех мы сил.

Наш рыбак аж подскочил:

«Это что же за акула

Червяка вдруг заглотнула?»

Не сдается он в борьбе -

Тянет удочку к себе.

Но нажали мы сильней

И упал он в пруд за ней,

Больно шлепнувшись притом

О корягу животом.

Шишку сильную набил

Или так напуган был,  

Или стало нас вдруг жалко -

Но забросил он рыбалку

И на пруд к нам ни ногой.

А мы, рыбы, всей гурьбой

Еще долго вспоминали,

Рыболова как поймали.

 

КРЕВЕТКА И МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

 

Живут в океане две странных соседки.

Не дружат они – вот беда!

Морская звезда, что шевелится редко.

Креветка, что пляшет всегда.

Смех любит Креветка, простор, развлеченья,

В волнах с упоеньем кружит.

Морская звезда ненавидит теченье

И тихо под камнем лежит.

Ворчит и вздыхает Звезда-домоседка

«Все плохо на свете! О, да!»

Креветка-кокетка смеется нередко,

Морская звезда – никогда.

Но лодки рыбацкой вдруг тень промелькнула,

И сеть протащили по дну.

Креветка от сети легко увильнула,

Поймали Звезду лишь одну…

Аквариум есть у нас дома с подсветкой.

Лежит в нем Морская Звезда,

Она вспоминает Креветку нередко,

Завидуя ей иногда.

А где-то в просторах седых океана,

Резвясь и танцуя в воде,

Креветка веселая всё ж, как ни странно,

Нет-нет да вздохнет по Звезде.

 

ОКЕАН В РУКАХ

 

Вчера подарили мне чудо:

Сперва и не скажешь о том.

Ракушка – полно таких всюду -

Свернулась кривым завитком.

Но стоит лишь к уху приставить -

Тихонько в ней море шумит,

Зовет меня  берег оставить

И в дальние дали манит.

Рокочут в ней звуки прибоя,

И волны шуршат о песок,

И небо поёт голубое,

Став ветром среди парусов.

Та песня то громче, то тише,

Её замурлыкал моряк.

Глаза закрываю и слышу

Команду «Поднять якоря!»

Таинственный шум нарастает,

Из моря вдруг вынырнул кит.

Фонтан он воды выпускает

И скрыться в глубинах спешит.

Кружат над волной альбатросы.

Их крики взлетают, звеня.

Смеются на вантах матросы,

По имени кличут меня.

И слышно, как буря бушует,

До мачты вздымая волну,

И штиля я слышу густую,

Томительную тишину.

Вот шлёт мне привет с парохода

Басовая нота гудка.

Вот эхом речь разных народов

Доносится издалека.

И в тесной моей комнатушке

Плывёт аромат дальних стран…

В руках у меня не ракушка.

В руках у меня – океан!

 

Прочитано 558 раз
Поделившись с друзьями, Вы помогаете нашему движению "Мы - Дети книги!"
Другие материалы в этой категории: Подборка стихотворений для вступления в МТО ДА »

Люди, участвующие в этой беседе

Комментарии (17)

  1. Ольга Алёнкина

Добрый день!

Прочитала. Есть много интересных задумок. Про камбалу понравилось. Но много моментов, на которых спотыкаешься: очень сложные...

Добрый день!

Прочитала. Есть много интересных задумок. Про камбалу понравилось. Но много моментов, на которых спотыкаешься: очень сложные предложения, слияния звуков (с суши), сбои ритма.

Если есть желание работать, то может получиться хорошо. Нужно читать стихи вслух и вычищать лишние слова и звуки.
Жалко, если хорошие задумки потеряются в не очень хорошем исполнении.

Подробнее
  1. Guest

ОКСАНА, ВСЁ У ВАС БУДЕТ ХОРОШО!!!

  1. Оксана Семык    Alena-1799

Спасибо Вам за поддержку!)))

  1. Guest

ЗРЯ, ОКСАНА, ВЫ СДАЁТЕСЬ!!!
СКОЛЬКО Я ПЕРЕЖИЛА ПОДОБНЫХ НЕУДАЧ, МОЖНО СКАЗАТЬ, ПРОВАЛОВ!!!
НО НИКОГДА НЕ ОБИЖАЛАСЬ НИ НА КОГО И НЕ СДАВАЛАСЬ!!!
П...

ЗРЯ, ОКСАНА, ВЫ СДАЁТЕСЬ!!!
СКОЛЬКО Я ПЕРЕЖИЛА ПОДОБНЫХ НЕУДАЧ, МОЖНО СКАЗАТЬ, ПРОВАЛОВ!!!
НО НИКОГДА НЕ ОБИЖАЛАСЬ НИ НА КОГО И НЕ СДАВАЛАСЬ!!!
ПИШИТЕ И ИДИТЕ К СВОЕЙ ЦЕЛИ!!!

С УВАЖЕНИЕМ, ЕЛЕНА РАННЕВА.

Подробнее
  1. Оксана Семык    Alena-1799

Елена, я не сдамся, перо об колено не сломаю и сочинять продолжу, ведь я издаюсь и печатаюсь, в первую очередь, как автор детективных романов, а...

Елена, я не сдамся, перо об колено не сломаю и сочинять продолжу, ведь я издаюсь и печатаюсь, в первую очередь, как автор детективных романов, а рассказы, стихи, в том числе и для малышей, это всё же "побочный продукт", хотя писать для детей мне тоже всегда доставляло удовольствие.
Если и дальше в голову будут приходить строчки детских стихов, разумеется, гнать прочь я их не буду.))) Спасибо вам большое за слова поддержки! Мне было очень приятно их прочесть.)))

Подробнее

Уважаемая Оксана. Как правило, я не вмешиваюсь в работу редколлегии. Все члены редколлегии - грамотные, уважаемые авторы. В данном случае это...

Уважаемая Оксана. Как правило, я не вмешиваюсь в работу редколлегии. Все члены редколлегии - грамотные, уважаемые авторы. В данном случае это новая форма приема в наше Сообщество и мне важно наладить эту работу с максимальной эффективностью и пользой прежде всего для самого Претендента.
Работая над ответом, Вы сделала серьезный анализ и представили ряд аргументов в свою защиту. Значит, Вы вдумчивый автор.
Тогда у меня возникает другой вопрос: - Если Вы считаете, что все перечисленное Вами образец для подражания - это одно. Если же Вы понимаете, что и на солнце бывают пятна, тогда покажите это на работе со своими текстами. Ведь в представленном есть и целый ряд недоработок, которых нет у Мастера жанра.. .
Вы представила по нашей просьбе вторую подборку, жаль на форуме, а не здесь.
Но и в ней все те же грабли: неоправданные сбои ритма и рифмы. Обильность глагольных рифм, там , где этого можно и легко избежать. Ну и... нет смысла делать здесь анализ того, что не представлено.
Оксана, я вижу в Ваших стихах и много положительных моментов, интересных задумок, полета фантазии, если хотите, но, вижу и серьезную необходимость работать над текстом - как над формой, так и над содержанием.
Согласно новых правил приема, редколлегия не утвердила Ваш прием сегодня, но я считаю, что Вы вполне можете продолжить публикации на нашем портале будучи в статусе Кандидата. Вы грамотный и перспективный автор. Прочитайте еще раз "Прием в МТОДА", следуйте рекомендациям, и у Вас все получится http://www.history.deti-knigi.com/index.php/template-features/polozhenie-o-prieme-v-mto-da.
С уважением, эЛ

Подробнее

Уважаемый Леонид! Спасибо Вам за то,что неизменно проявляете такт и дружелюбие. Мне было очень приятно с Вами общаться. Потянет ли теперь писать...

Уважаемый Леонид! Спасибо Вам за то,что неизменно проявляете такт и дружелюбие. Мне было очень приятно с Вами общаться. Потянет ли теперь писать новые стихи и вообще обращаться впредь к творчеству для детей, не уверена... Рада, что помогла "обкатать" на мне новую процедуру приема в МТО ДА. Еще раз искренне благодарю за моральную поддержку. С наилучшими пожеланиями, Оксана.

Подробнее

Оксана, дорогая. Во многих Союзах, в том числе СП России и Москвы, кандидатский стаж не менее года. Это нормальная практика. Мы, к сожалению, эту...

Оксана, дорогая. Во многих Союзах, в том числе СП России и Москвы, кандидатский стаж не менее года. Это нормальная практика. Мы, к сожалению, эту опцию изначально у себя не рассматривали всерьез, потому целый ряд перспективных авторов у нас не задержались. Но, уверен, они не перестали писать, просто ушли на другие свободные от требований площадки. Вполне возможно, что они там и преуспевают. Но, я хорошо знаю, что на таких площадках, как правило, критика не приветствуется.
Вы получили статус кандидата, с правом дальнейшей публикации. Я очень надеюсь, что вы продолжите публиковать стихи, выражать свое мнение творчеству наших авторов, завяжите диалоги, что однозначно приведет и к Вашему творческому росту. Участвуйте и в наших конкурсах. Поверьте, я редко ошибаюсь.

Подробнее

Леонид, спасибо за то что не хлопнули дверью перед моим носом, а оставили ее открытой.))) Возможно, меня всё-таки потянет снова творить для...

Леонид, спасибо за то что не хлопнули дверью перед моим носом, а оставили ее открытой.))) Возможно, меня всё-таки потянет снова творить для малышей и я еще вернусь на эту площадку, но позже. У меня есть обязательства перед издательством - я работаю над очередным романом. К тому же, чтобы писать детские стихи, нужно вдохновляться непосредственным общением с детьми. Вот внучка подрастет еще немного, заговорит внятно, тогда, возможно, подбросит мне темы для стихов.)))

Подробнее
  1. Оксана Семык

Доброго дня! Сперва хочу поблагодарить всех, кто нашел время для прочтения и разбора представленного мной отрывка из сборника стихов. Спасибо, что...

Доброго дня! Сперва хочу поблагодарить всех, кто нашел время для прочтения и разбора представленного мной отрывка из сборника стихов. Спасибо, что отложили свои дела, которых, думаю, у всех хватает, и оставили свои отзывы!
Каковы же результаты "разбора моих полетов"? Меня упрекнули в нежелании работать со словом, в переборе с глагольными рифмами, в притягивании слов для рифмы, злоупотреблении местоимениями, многословии, надуманности ситуаций, отсутствии детскости, "ниточки, которая связывает автора с ребенком", и даже души (к счастью, только в моих стихах, а не во мне). Возможно, часть упреков я забыла упомянуть, но основные, кажется, воспроизвела.

Я бы промолчала в ответ, ибо не люблю окололитературные споры, истина в них, действительно, рождается нечасто, но уважаемый Леонид Брайловский посоветовал мне дискутировать, "высказывать свою точку зрения там, где я чувствую уверенность в своей авторской правоте". Вот только поэзия - это такая сфера, в которой спором ничего не решишь, так как восприятие ее сугубо субъективно. Если мои стихи кому-то из уважаемых рецензентов не понравились, расшибись я хоть в лепешку, всё равно не смогу убедить их в том, что стихи хороши, ведь так?
При этом всё же хочется отдельно поблагодарить уважаемую Наталью Капустюк за детальный разбор и конкретные предложения правок, часть которых, действительно, полезна, а с частью я не согласна, но (см. выше) оспаривать здесь не хочу. Такие рецензии автору всегда интересны и дают стимул к дальнейшему творчеству, а не рубят крылья его Пегасу под самый корень.

Но вернемся к высказанным мне замечаниям и попробуем спроецировать их... скажем, на Корнея Чуковского, признанного классика детской литературы. Представим на минуточку, что его стихи попали на разбор наших уважаемых рецензентов.

Итак, эти стихи кратки? Отнюдь. Более того, они очень даже "многословны". Так и вижу, как Корнею Ивановичу грозят пальцем и говорят то же, что и мне: "Постарайтесь выражать свои мысли более ёмко и кратко. Тем более, сейчас, когда востребованы короткие тексты - особенности нашего современного ритма жизни и клипового (постового) восприятия".

Его стихи грешат глагольными рифмами? О да! Порой в них встречаются несколько строф подряд исключительно с глагольными рифмами.
"Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?"

"А злодей-то не шутит,
Руки-ноги он Мухе верёвками крутит,
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у неё выпивает.
Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется".
Да и качество этих рифм «рыщет-ищет», «молчит-кричит», «сгинули-кинули» оставляет желать лучшего, ведь правда?

Есть ли в стихах Чуковского чрезмерные повторы местоимений? Разумеется.
"И корь, И дифтерит у НИХ,
И оспа, И бронхит у НИХ,
И голова болит у НИХ,
И горлышко болит.
ОНИ лежат И бредят:
«Ну что же ОН не едет,
ну что же ОН не едет,
Доктор Айболит?» Это чрезмерно или нет?)))

Вот и просто повторы:
"А недавно две ГАЗЕЛИ
Позвонили и запели:
- НЕУЖЕЛИ
В САМОМ ДЕЛЕ
Все СГОРЕЛИ
КАРУСЕЛИ?
- Ах, в уме ли вы, ГАЗЕЛИ?
Не СГОРЕЛИ КАРУСЕЛИ,
И КАЧЕЛИ уцелели!
Вы б, ГАЗЕЛИ, не ГАЛДЕЛИ,
А на будущей неделе
Прискакали бы и сели
На КАЧЕЛИ-КАРУСЕЛИ!
Но не слушали ГАЗЕЛИ
И по-прежнему ГАЛДЕЛИ:
- НЕУЖЕЛИ
В САМОМ ДЕЛЕ
Все КАЧЕЛИ
ПОГОРЕЛИ?
Что за глупые ГАЗЕЛИ!"

Сбивки ритма и неровные строки? Тоже встречаются.
"Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
ПОшла Муха на базар
И купила самовар"...

"Гадкая Горилла
Лялю утащила
И по тротуару
Побежала вскачь.
Выше, выше, выше,
Вот она на крыше,
На седьмом этАже
Прыгает, как мяч".

Возможно, кому-то из критиков резануло бы взгляд вольное обращение Корнея Ивановича со словом (например, берущиеся ЗА РУКИ звери, у которых, разумеется, вместо рук лапы, или коза, умудрившаяся растопырить глаза (!), ну или, скажем "волосА" вместо "волос" и т.п.)
"Как услышали про ёлочку слоны,
Ягуары, павианы, кабаны,
Тотчас за руки
На радостях взялись"...

"Испугалася коза,
Растопырила глаза"...

"Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса"...

Да и вообще, знаменитый писатель порой просто манкировал рифмой в своих стихах.
"Ходите по бульварам,
По лавкам и базарам,
Гуляйте, где хотите,
Никто вам не мешай!
Живите вместе с нами,
И будемте друзьями:
Довольно мы сражались
И крови пролили!
Мы ружья поломаем,
Мы пули закопаем,
А вы себе спилите
Копыта и рога!
Быки и носороги,
Слоны и осьминоги,
Обнимемте друг друга,
Пойдёмте танцевать!"

Кстати, за слово "обнимемте" в этом отрывке, не существующее в русском языке, да за ударение "пролилИ" и вовсе пригвоздили бы, наверное, рецензенты бедного Корнея Ивановича к позорному столбу детской поэзии.)))

Впрочем, куда уж мне сравнивать себя с Чуковским. У него небрежности в стихосложении - гениальные, а у меня - непростительные. И это не сарказм, а, увы, констатация факта.

Подводя итог, что я могу сказать в свое оправдание... Своими "недостаточно краткими стихами" я борюсь с клиповым восприятием, а не потакаю ему. И не собираюсь менять свое кредо. Я хочу научить детей слушать стихи, любить печатное слово, читать рифмованные истории не из четырех-восьми строк, а более пространные. Не самыми примитивными мыслями и образами я стараюсь исподволь готовить их к восприятию "взрослой" поэзии. Ошибка большинства взрослых в том, что они недооценивают детей, тем более современных, которые развиваются куда быстрее, чем мы в нашем далеком детстве, в силу более широкого информационного поля, окружающего их. Стихи должны быть разными: нужны и короткие (для малышей и для заучивания), и не очень - считаю, не стоит бояться детских стихотворений, в которых больше двух-трех катренов. Мои "недостаточно короткие и зрелые" стихи (включая и предложенные вниманию рецензентов) не один год выкладывались в сети (до тех пор, пока не вышла моя первая книга детских стихов "Подрастай-ка!", после, согласно договору с издательством, мне пришлось убрать большую часть опубликованных стихов из широкого доступа). Всё это время я получала только положительные и даже восторженные отзывы от родителей, писавших, что эти стихи ребенку очень понравились, и он просит почитать их еще и еще. Мне очень приятно, что через свои стихи я даже смогла заочно познакомиться и подружиться с некоторыми своими маленькими читателями. Вот эти детки и их мамы - для меня, конечно, самые главные рецензенты. Потому что мои детские стихи адресованы только им – и никому больше. Понимаю, это звучит заносчиво, возникает справедливый вопрос: а что ж ты, такая самодостаточная, просишься в наши ряды? На это могу сказать одно: любой нормальный человек, завидев компанию людей, делающих общее с ним дело, захочет подойти, познакомиться, обменяться опытом. Вот потому и я стучусь в вашу дверь. Ну а дальше решать вам... Спасибо всем, кто дочитал до этой точки. Желаю вам неиссякаемого творческого вдохновения, новых ярких книг и новых благодарных читателей!
P.S. Также большое спасибо Леониду Брайловскому за конструктивные правки!)))

Подробнее

Оксана, вашей реакции на произведения так и не появилось. Напишу вам на форуме.

Дорогая Оксана. Понимаю, Вас огорчили слова моих коллег. Меня они тоже не обрадовали, и не потому, что все неправы. Мнение коллег - это не более,...

Дорогая Оксана. Понимаю, Вас огорчили слова моих коллег. Меня они тоже не обрадовали, и не потому, что все неправы. Мнение коллег - это не более, чем мнение, но любое мнение заслуживает внимания. Огорчило меня то, что я не увидел здесь слов поддержки, похвалы, там где её вполне можно было бы выразить. А поправить, пересмотреть, даже если это уже где-то и вошло в печать, тоже вполне допустимо. Позволю себе высказать и свое мнение. Я просто из каждого произведения отмечу выделенным текстом то, над чем я бы подумал:
ОТКУДА БЕРЕТСЯ МОРСКАЯ КАПУСТА?

И каждую осень медузы-старушки
Ее квасят прямо в огромных ракушках. А можно Солят её прямо в ...

А после на спинах своих нам дельфины - А можно - большие дельфины
Морскую капусту везут в магазины.

КИТ РЕШИЛ ПОШИТЬ ПАЛЬТО

Сколько ж нужно материала?
Ниток, пуговиц немало!

И портных штук триста где-то... С десяток где-то
Так и плавает раздетый.

САРДИНКА В ГОСТЯХ У АКУЛЫ

Акула решила сдружиться с сардинкой:

И там угощу с нежным маслом тартинкой - инверсия
И чая горячего я вам налью!»

Сардинка пришла и за стол робко села. /на скамейку присела/
В гостях у акулы она в первый раз.

Тартинку жует она, но между делом /но, при том между делом/

Едва та вдруг пасть широко распахнула,

Оксана, в остальных работах я просто выделю жирным шрифтом то, что на мой взгляд не очень. И вот лично мне будет важно понять вашу работу над текстами. Мне кажется, вы вполне состоявшийся автор со своим видением материала.

Подробнее
  1. Елена Раннева

Думаю, что автор со временем научится писать хорошие стихи. Пока нет детскости. Нет той незримой ниточки, которая связывает автора с ребёнком....

Думаю, что автор со временем научится писать хорошие стихи. Пока нет детскости. Нет той незримой ниточки, которая связывает автора с ребёнком. Надо автору потрудиться, чтобы эта ниточка всё-таки появилась.

Подробнее
  1. Надежда Радченко

В стихах должно быть единство формы и содержания. <br />Насчёт содержания, могу отметить, что вы умеете видеть необычное. Про морских обитателей...

В стихах должно быть единство формы и содержания. <br />Насчёт содержания, могу отметить, что вы умеете видеть необычное. Про морских обитателей писали многие поэты, но в данном случае, удалось сказать что-то своё. Однако, это получилось не очень увлекательно. Ну, во-первых, потому что многословно. Постарайтесь выражать свои мысли более ёмко и кратко. Тем более, сейчас, когда востребованы короткие тексты - особенности нашего современного ритма жизни и клипового (постового) восприятия. <br />Собственно, я уже перешла к форме изложения.<br />Во-первых, краткость, ёмкость.<br />Во-вторых яркость, побольше души, как уже писали до меня. Удивите нас неожиданным открытием. Посмотрел на что-то, и вдруг...!<br />В-третьих, работа со словом, рифмой, ритмом.<br />Попробую разобрать одно из стихов. Пусть это будет про рака с крабом.<br />Сначала складывается впечатление, что читаем басню. Однако мораль, которая должна быть в концовке в этом случае, не читается. <br />Во второй строчке поплыло ударение: "рАзговор...", также, как и дальше "Отвечает Ему...".<br />Ну и многовато глагольных рифм, типа "ведёт-идёт", "подрались-сошлись", "глянь-стань". Постарайтесь искать более интересные, новые рифмы. Согласитесь, что "рак-никак" таковой не является. Необычные рифмы не просто украшают стихотворение, а добавляют в него изюминку, что делает его особо "вкусным", запоминающимся.<br /><br />Желаю успеха!

Подробнее

Выполняю обещенное:<br /><br />КИТ РЕШИЛ ПОШИТЬ ПАЛЬТО<br /> -Сколько ж нужно материала? - без Ж можно обойтись. И я не сторонница лишних слогов...

Выполняю обещенное:<br /><br />КИТ РЕШИЛ ПОШИТЬ ПАЛЬТО<br /> -Сколько ж нужно материала? - без Ж можно обойтись. И я не сторонница лишних слогов материАла - лишний слог в строке.<br />И портных штук триста где-то... - портных считать штуками, неуважительно, как-то!<br />А в остальном всё неплохо.<br /><br />САРДИНКА В ГОСТЯХ У АКУЛЫ -<br />Слишком надуманно. Знала, куда идёт(плывёт) подозрительно на всё смотрела сразу, но потащилась! Много местоимений Я, ОНА<br /><br />Едва та вдруг пасть широко распахнула,- ВДРУГ лишнее слово<br /><br />КаККинулась гостья к дверям со всех сил. - со всех ног, но ИЗО всех сил - как-то так.<br /><br />«Постойте! Куда вы! Я просто зевнула!»<br /><br />Да только сардинки и след уж простыл. - уж слово паразит.<br />Даже не знаю, много несоответствий, можно ли здесь что-то исправить.<br /><br />КАМБАЛА И СЛОН -<br />Что значит НЕСТРОГАЯ, это огульное обвинение, нет доказательств.Притянуто к ЧЕТВЕРОНОГАЯ!<br /><br />КРЕВЕТКА И МОРСКАЯ ЗВЕЗДА - Интересная тема дружбы и соседства.<br />Вздохнёт о соседке!<br /><br />Смех любит Креветка, простоРРазвлеченья,<br />Завидуя ей иногда.(йайэ - может, завидует ей - лучше читается)<br /><br />Разнообразьте рифму: <br />вот беда-всегда,О,да-никогда,<br />соседка-домоседка,редко-нередко-не редко Удачи Вам.<br />Может, стихи пробовать писать короче?

Подробнее

Произведения Оксаны Семык вызывают неординарное впечатление - автора с немалым потенциалом, и нежелание работать со словом.<br />Такое...

Произведения Оксаны Семык вызывают неординарное впечатление - автора с немалым потенциалом, и нежелание работать со словом.<br />Такое количество произведений мешает рецензентам давать советы. Поэтому берусь разобрать в дальнейшем только два произведения.<br />А пока о заголовке - он не соответствует содержанию предложенного материала.<br />Сом - рыба речная, а здесь большинство стихов о морских обитателях.Ё - не отменялась, особенно это касается детской литературы. Предлагаю привести тексты в соответствие.<br />И работа по текстам:<br />Понравилось про медуз-старушек, которые солят капусту в больших ракушках!Очень представляемо! И улыбчиво.Тема Ламинарии(морской капусты) для детей не очень распространённая, поэтому познавательна.<br /><br />Морская капуста - из моря ведь, вроде?<br />Наверно, в подводном растет огороде. - раз морская, естественно не из пустыни. слова ВРОДЕ и ОГОРОДЕ притянуты для рифмы.<br />Первая строка очень тяжеловесна. Слово ВИТЬ, так слышится, имя ребёнка ВИТИ.Ведь и наверно - слова-синонимы!<br />Оставляйте какое-то одно.<br /><br />Ее там, конечно же, не поливают.<br />И зайцы морские ее обожают(ЕЁ-ЕЁ ЕЁ! - три ЕЁ для такого маленького текста не есть хорошо, у Вас и так достаточно местоимений.Более уместен союз А.(зайцы морские)Про зайцев тоже хорошо, не все знают, что есть такие(моллюски до двух килограммов веса, похожи на улиток))<br />Слишком быстрая смена событий - сомнения и тут-же утверждение КОНЕЧНО ЖЕ !<br />И последнее:<br />А после на спинах своих нам дельфины -<br />Своих, а на чьих ещё?<br />Думаю, Ваше произведение при хорошей работе над ошибками, может заблистать.<br />Натали

Подробнее
  1. Нина Пикулева

Молодому автору я бы подсказала вот что: если в стихи не вложить свою душу, свои эмоции, свои чувства, то что же перейдёт к читателю, тем более,...

Молодому автору я бы подсказала вот что: если в стихи не вложить свою душу, свои эмоции, свои чувства, то что же перейдёт к читателю, тем более, маленькому? Только информация))) Но не факт, что она в нём останется надолго. <br />А вот если он УДИВИТСЯ, либо РАССМЕЁТСЯ, либо ПОЖАЛЕЕТ кого-то из героев, либо ЗАПЛАЧЕТ - вот это ему ЗАПОМНИТСЯ. <br />Литература будит в нас душу, напитывает её чувствами. А если мы ничего не почувствовали? Значит, автору нужно потрудиться, чтобы научиться делиться самыми искренними чувствами, самыми глубокими мыслями, самым лучшим в себе))) <br />С уважением,<br />Н.Пик.

Подробнее
Здесь не опубликовано еще ни одного комментария

Оставьте свой комментарий

Опубликовать комментарий как Гость. Зарегистрируйтесь или Войдите в свой аккаунт.
Вложения (0 / 3)
Поделитесь своим местоположением

Детский календарь

Десерт-Акция. Поэзия

Марина Зарубина. С песней в душе

01.08.2018
Марина Зарубина. С песней в душе

Подготовила Марина Тараненко Марина Зарубина - участник нескольких Фору...

Десерт-Акция. Проза

Любовь Шубная: вдохновение жизнью

01 Август 2018
Любовь Шубная: вдохновение жизнью

Подготовила Анна Вербовская Любовь Фёдоровна Шубная – писатель, поэт, переводчик и очен...

Официальный портал Международного творческого объединения детских авторов " Дети Книги " © 2008
Все материалы опубликованные на портале "Дети книги" защищены авторским правом. Любые перепечатки только после согласования с администрацией и при условии ссылки на данный ресурс.
Логотип МТО ДА - автор Валентина Черняева, Логотип "Дети книги" - автор Елена Арсенина
 
Яндекс.Метрика